Universidades en Inglaterra tomarán medidas enérgicas contra la inflación de grados


Las universidades de Inglaterra se han comprometido a reducir la proporción de los mejores títulos otorgados, después de que la inflación de las calificaciones se disparó durante la pandemia, lo que generó temores de que las calificaciones estuvieran perdiendo valor.

Universities UK y Guild HE, que representan a los proveedores de educación superior (HE), prometieron el martes que para el próximo año sus miembros reducirán la proporción de primeras calificaciones y 2: 1 otorgadas a los estudiantes a los niveles de 2019.

La medida se produce después de que la proporción de quienes obtuvieron las mejores calificaciones se duplicó con creces en la última década, saltando bruscamente durante la pandemia de covid, lo que llevó al regulador de HE, la Oficina de Estudiantes, a tomar medidas enérgicas contra la calificación inflada.

Los niveles de grado 2:2 e inferiores no se abordan en el plan, ya que la proporción de estudiantes que los han logrado ha disminuido en la última década a medida que aumentaba el número con las mejores calificaciones.

Durante el confinamiento, las universidades introdujeron medidas “sin detrimento”, arreglos temporales para mitigar la interrupción del rendimiento de los estudiantes. Estos cambios variaron entre instituciones e incluyeron calificaciones más indulgentes.

Según el análisis de la OFS, el 84 % de los estudiantes obtuvo un primer o segundo grado superior en el año académico 2020-1, frente al 67 % diez años antes. En 2018-19, alrededor del 78,9 % de los estudiantes obtuvieron una de las dos calificaciones más altas.

Alrededor del 37,1 por ciento de los estudiantes obtuvieron títulos de primera clase en el año académico 2020-2021, según los datos, más del doble del 15,7 por ciento que recibió las mejores calificaciones en 2010-11. Por el contrario, en 2018-19, antes del cierre, el número de estudiantes que lograron un primer puesto fue del 29,5 %.

Steve West, presidente de UUK, dijo que los estudiantes deberían sentirse “seguros” en las calificaciones que obtuvieron durante los últimos dos años, pero agregó que era importante mantener la “confianza en el valor” de los títulos.

“Tenemos la oportunidad de tomar medidas significativas y fortalecer nuestro compromiso con una clasificación de títulos justa, transparente y confiable”, dijo. “Esto es vital para garantizar que las calificaciones sigan siendo significativas para el público, los empleadores y los propios estudiantes a largo plazo”.

Susan Lapworth, directora ejecutiva interina de OFS, advirtió a principios de este año que un “aumento sostenido” en la inflación de calificaciones se había convertido en un “problema de credibilidad” para las universidades y una “preocupación regulatoria”.

Lapworth dijo que el aumento podría resultar en una década de inflación de calificaciones “incorporada al sistema” y un “problema de credibilidad” para las universidades.

La Unión Nacional de Estudiantes dijo que estaba preocupada por los planes de las universidades para abordar el problema. “Si se produce a través de límites y cuotas arbitrarios, podría hacer que los estudiantes pierdan los premios que legítimamente han ganado”, dijo, y señaló que la mejora en las calificaciones se debió a una mejor enseñanza.

Sin embargo, otros dijeron que el compromiso no fue lo suficientemente lejos. Tom Richmond, jefe del grupo de expertos EDSK, dijo que “no estaba claro” por qué el objetivo debería detenerse en los niveles previos a la pandemia.

Richmond argumentó que en los años anteriores a 2020 hubo una “inflación de calificaciones desenfrenada e inexplicable en todo el sector HE”. Agregó que “en lugar de abordar este problema, la inflación reciente ahora se integrará en el sistema de títulos para siempre”.

Michelle Donelan, ministra de educación superior y superior, dijo que estaba “encantada” de trabajar con universidades en el compromiso “histórico”.

“Así como el gobierno está restaurando las calificaciones previas a la pandemia en GCSE y A-level para 2023, la declaración de hoy garantizará que las universidades también eliminen la inflación de calificaciones que ocurrió durante la pandemia y en el mismo calendario”, dijo.


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George Holan

George Holan is chief editor at Plainsmen Post and has articles published in many notable publications in the last decade.

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