Se pedirá a las escuelas que se aseguren de que su semana dure al menos 32,5 horas | Noticias del Reino Unido


Se les pedirá a las escuelas que se aseguren de que su semana tenga al menos 32,5 horas de duración para septiembre del próximo año, para evitar que los niños se queden sin educación.

La regla se incluirá en el Libro Blanco de las Escuelas, que se publicará el lunes, y es parte de un intento de que el 90% de los alumnos abandonen la escuela primaria habiendo alcanzado los estándares esperados en aritmética y alfabetización.

Si bien la mayoría de las semanas escolares en Inglaterra ya cubren este período de tiempo, el Departamento de Educación dijo que hay “discrepancias” que podrían hacer que un alumno que recibe 20 minutos menos de tiempo de enseñanza por día pierda alrededor de dos semanas de escolaridad en un año.

La secretaria de educación en la sombra del Partido Laborista, Bridget Phillipson, dijo que las propuestas equivalían a decirle a “casi ocho de cada 10 escuelas” que “siguieran con normalidad”.

Utilice el navegador Chrome para un reproductor de video más accesible

Enero: las escuelas relajan las reglas de mascarillas en las aulas

Dijo que después de dos años de “caos pandémico”, el plan dejaría a los padres, maestros y alumnos “preguntándose dónde está la ambición para el futuro de los niños”.

“El gobierno no tiene respuestas”

“Cientos de miles de niños de primaria viven en un área sin ‘buenas’ escuelas, la brecha en el aprendizaje entre los alumnos más y menos acomodados se ha ampliado durante COVID, cuatro de cada 10 jóvenes abandonan la educación sin las habilidades que necesitan y jóvenes la gente está experimentando una crisis de salud mental. Sin embargo, el gobierno no tiene respuestas”, dijo la Sra. Phillipson.

Geoff Barton, secretario general de la Asociación de Líderes Escolares y Universitarios, dijo: “No estamos convencidos de los beneficios de introducir una expectativa mínima sobre la duración de la semana escolar de 32,5 horas”.

Dijo que la gran mayoría de las escuelas ya cumplieron con esta expectativa o estuvieron “muy cerca” de cumplirla, y que era importante entender las razones por las que algunas escuelas tenían semanas más cortas, como los arreglos de transporte para las escuelas rurales.

“Agregar tiempo a la semana escolar puede parecer sencillo, pero hay muchos problemas que deben considerarse en las escuelas individuales, y animamos al gobierno a no apresurar ningún cambio”.

“Es poco probable que traiga mucho beneficio, si es que lo hace”

Y Paul Whiteman, secretario general del sindicato de líderes escolares NAHT, dijo: “Esperamos que durante el año anterior a la implementación de estas propuestas, pueda haber una revisión de la evidencia que respalda este plan”.

“Simplemente agregar cinco o 10 minutos a un día es poco probable que traiga mucho beneficio, si es que lo hace. El gobierno dice que se guiará por la evidencia: deben cumplir con ese compromiso”, dijo.

El secretario de Educación, Nadhim Zahawi, dijo: “Todos los niños merecen el apoyo de excelentes maestros, quienes a su vez merecen el respaldo de una escuela inclusiva y de apoyo, ya sea que vivan en Doncaster o Dartmouth, ya sea que planeen estudiar T-levels o A-levels, cualquiera que sea su trasfondo.

“Durante mi tiempo como secretario de educación, mi enfoque rector ha sido crear oportunidades para todos, con escuelas sólidas y excelentes maestros para cada niño. Cada plan y política que estableceré en el Libro blanco de las escuelas de la próxima semana trabaja para lograr este objetivo”.


news.sky.com

Related Posts

George Holan

George Holan is chief editor at Plainsmen Post and has articles published in many notable publications in the last decade.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *