La proporción de calificaciones de grado superior en Inglaterra podría caer casi un 25% | Estudiantes


La proporción de calificaciones de grado superior otorgadas a estudiantes universitarios en Inglaterra podría caer casi un 25% después de que las universidades dijeron que quieren revertir la inflación de calificaciones observada durante la pandemia de Covid.

Universities UK y GuildHE, que representan a instituciones de todo el sector de la educación superior, han anunciado conjuntamente planes para volver a los niveles previos a la pandemia de primicias y 2:1 que se otorgarán durante los próximos dos años.

Las universidades han sido criticadas por los ministros y el regulador de la educación superior por los aumentos año tras año en las proporciones de las mejores calificaciones otorgadas, y la Oficina de Estudiantes (OfS) acusó a las universidades de dañar la reputación de la educación superior.

Para fines de este año, se espera que las universidades publiquen declaraciones de resultados de títulos que establezcan cómo pretenden alinear los premios futuros con la proporción de títulos de primera y segunda clase otorgados en 2019.

El impacto de las medidas reduciría la proporción de títulos de primera clase otorgados en casi un 25%.

Anthony McClaran, vicerrector de St Mary’s University, Twickenham y presidente de GuildHE, dijo: “Durante la pandemia, hemos reconocido correctamente la interrupción que los estudiantes han enfrentado y hemos apoyado los logros de los estudiantes para que sean reconocidos con la mayor flexibilidad posible.

“A medida que salimos de la pandemia, es hora de redoblar nuestro enfoque en la protección de los estándares académicos y tomar medidas enérgicas para garantizar que mantenemos una confianza más amplia en el sistema”.

Universities UK dijo que las medidas para garantizar que los estudiantes “no estuvieran injustamente en desventaja durante las circunstancias únicas de la pandemia” contribuyeron a los fuertes aumentos en los primeros y 2: 1 otorgados.

En 2021, casi el 38 % de los estudiantes universitarios en Inglaterra obtuvieron una primera, más del doble del 16 % otorgado primera una década antes, y muy por encima del 29 % otorgado antes de la pandemia. El año pasado, un 84% combinado de los estudiantes lograron un primer o segundo superior, en comparación con el 67% una década antes.

El análisis de OfS de los premios realizados en 2021 afirmó que más de la mitad de los títulos de primera clase no podían explicarse por “factores observables”, como el rendimiento de los estudiantes o el origen social.

Steve West, presidente de Universities UK y vicerrector de UWE Bristol, dijo que los estudiantes que se graduaron en los últimos tres años “deberían sentirse orgullosos y confiados en las calificaciones por las que trabajaron arduamente”.

Michelle Donelan, la ministra de educación superior de Inglaterra, dijo que estaba “encantada” con el anuncio.

“Así como el gobierno está restaurando las calificaciones previas a la pandemia en GCSE y A-level para 2023, la declaración de hoy garantizará que las universidades también eliminen la inflación de calificaciones que ocurrió durante la pandemia y en el mismo calendario”, dijo.

“Los estudiantes que trabajan arduamente merecen saber que obtener un primer o un segundo superior realmente cuenta y que tiene peso para los empleadores, quienes a su vez deberían poder confiar en el alto valor y la evaluación rigurosa de los cursos universitarios”.


www.theguardian.com

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George Holan

George Holan is chief editor at Plainsmen Post and has articles published in many notable publications in the last decade.

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